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东莞拓展训练传达目标管理的意义!

发布时间:2015-10-08   点击率:1763
目标是对行为方向的一种界定,构成人们努力的方向和行动的指南。东莞拓展训练参照现代管理中,目标激励是一个重要的激励手段和内容为指导!目标导向行动,一个目标值较大、振奋人心、令人神往的奋斗目标,具有无可替代的巨大影响力,能够成为人们的精神支柱,可以起到鼓舞和激励的作用。

  目标是对行为方向的一种界定,构成人们努力的方向和行动的指南。东莞拓展训练参照现代管理中,目标激励是一个重要的激励手段和内容为指导!目标导向行动,一个目标值较大、振奋人心、令人神往的奋斗目标,具有无可替代的巨大影响力,能够成为人们的精神支柱,可以起到鼓舞和激励的作用;相反,一个目标值和难度较小、没有挑战性的目标,容易使人目光短浅、裹足不前,缺乏积极性和主动性,起不到应有的激励作用。我们平常之所以强调“高标准严要求”,道理也是这样。同样,一个虚无缥缈并缺乏可分性的目标,也不会产生应有的激励作用。因此,对目标进行超前和层次设置有助于很好地发挥目标的激励作用,产生更好的激励效应。  作为管理者,必须充分认识并重视这一点,在管理活动中有效地实施这一点。

东莞户外拓展训练


  具体而言,东莞拓展训练在制定具体的管理目标时要考虑到以下几个方面:其一,目标值不能太小,要有一定难度和挑战性,实施高目标激励。其二,不要将目标静态化、单一化,而是使其动态化、复合化;不要将目标整体化,而是使其具有可分性;要善于对目标进行层次、阶梯设置,科学区分、准确定位理想目标与现实目标、总目标与阶段性目标、高层次目标与低层次目标、激励目标与实践目标(行动目标)。

东莞户外拓展训练

  东莞拓展训练在设置这种层次和阶梯的具体内容体现在两个方面:一是对既定的目标(行动目标)进行延伸,延伸的目标要高于原来的目标,进而用延伸出来的目标衬托原来的目标,使人们借助于志存高远而更多地立足现实,激励行动者把注意和精力更多地集中在原有目标上,以更大的信心、勇气和动力更好地实现原来的目标。二是对原来的目标进行分解(主要是针对那些实现难度太大的目标),使行动者有明确的预期和选择,形成对实现分目标(阶段性目标)的良好激励,并通过一个个分目标的成功实现来促成总目标的实现。
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